Logopedie

Kinderen ontwikkelen zich allemaal op een andere manier of op een ander tempo. Indien er problemen zijn met de taal, dan maken we een onderscheid tussen een vertraagde taalontwikkeling of een taalontwikkelingsstoornis.

Bij een vertraagde taalontwikkeling of taalvertraging doorloopt het kind de normale stadia van de taal, maar het duurt iets langer dan bij leeftijdsgenoten.

Bij een taalontwikkelingsstoornis ondervindt het kind problemen met de ontwikkeling van de taalvorm (zinnen maken, verbuigingen, …), de taalinhoud (woordenschat) en het taalgebruik.

Taaltherapie kan vanaf 2 jaar en de taal wordt op een speelse manier gestimuleerd.

Sommige kinderen hebben moeilijkheden met lezen, rekenen en/of schrijven.

Als er sprake is van een leerstoornis, spreken we van dyslexie, dyscalculie en dysorthografie.

Dyslexie/dysorthografie is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en/of vlot toepassen van lezen en/of spellen op woordniveau.

Dyscalculie is een stoornis die wordt gekenmerkt door een hardnekkig probleem met het aanleren en vlot/accuraat toepassen van reken- en wiskundevaardigheden.

Samenwerking met ouders en school vinden wij heel belangrijk om het kind optimaal te begeleiden en ondersteunen.

Een slikstoornis (dysfagie) kan optreden na een hersenletsel (beroerte, ongeval, tumor) of bij een aandoening van het zenuwstelsel (MS, Parkinson, ALS). Ook (stressgerelateerde) spanningsklachten kunnen zorgen voor een gevoel van een krop in de keel en moeizamer slikken.

Dysfagie is een stoornis in het kauwen en/of slikken van voedsel en drank. De aansturing van gebruikte spieren bij het slikken zorgen hier voor problemen.